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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

⛘(撰稿:司徒苇忠)

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    • 应蓓毅🖕LV1六年级
      2楼
      新华网视评|拒绝暑假“弯道超车”焦虑🔺
      2024/07/24   来自巴中
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    • 🤘弘璐环LV1大学四年级
      3楼
      全国统一的国土空间规划体系总体形成——“多规合一”绘就美丽中国👝
      2024/07/24   来自集宁
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    • 安莉嘉❏LV9幼儿园
      4楼
      防止算法沦为“算计” 让算法应用规范起来🍔
      2024/07/24   来自宣化
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    • 柯行环LV9大学三年级
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      黄昕:习近平文化思想与坚持党的文化领导权☍
      2024/07/24   来自漯河
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    • 霍仪烟💘📓LV6大学三年级
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      韩食攻略——泡菜汤🧜
      2024/07/24   来自伊宁
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    • 巩羽妹LV4大学四年级
      7楼
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